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Este projeto aborda a importância do desenvolvimento da inteligência espiritual – ou existencial, conforme recente denominação por Howard Gardner (2001) –e da espiritualidade no necessário processo de ressignificação das práticas e vivências escolares dos estudantes, professores e demais participantes do processo educacional. Partindo de uma visão crítica ao modelo científico e acadêmico vigente na atualidade, o Blog pretende apresentar informações interdisciplinares e eventuais propostas de experiência escolar apoiadas na moderna concepção de ser humano integral e coerente com o parecer da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI da UNESCO.
Novidades
ÉTICA E SUBJETIVIDADE NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM INTEGRAL DA EDUCAÇÃO QUE INCLUI A ESPIRITUALIDADE - Ferdinand Rohr
04/11/2014 15:40
ÉTICA E SUBJETIVIDADE NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM INTEGRAL DA EDUCAÇÃO QUE INCLUI A ESPIRITUALIDADE
Ferdinand Röhr[1]
RESUMO: O presente ensaio, originado nas nossas pesquisas dos últimos anos, propõe uma reflexão sobre a relevância da ética e da subjetividade na Educação a...
Educação Integral - Solange Galeano
21/08/2014 21:14
Para explicar e expurgar os fantasmas do desinteresse, da indisciplina e da falta de relações mais harmoniosas entre aprendentes e ensinantes é comum procurar culpados que, quase sempre, são encontrados no corpo docente. Acusado de dar uma aula desinteressante ou não...
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